viernes, 18 de octubre de 2019

Miralo en realidad aumentada

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En tu celular, ingresa a Google Play (Android) o Apple Store (IOS) y descarga la siguiente aplicación: Zappar y escaneá el código que está a continuación, apenas ingreses, presioná el botón de pánico que te indicará mi nº de wsp para agendarte y armar un grupo con el objeto de tener un contacto diario. ¡Adelante! podrás descargar además el TP en formato word, entre otras cosas.



Objetivos de la incorporación tecnológica (COMO AJUSTE)
●        Entender en la elaboración de un código qr y derivados
●        Diseñar un contenido en RA
●      Sociabilizar el uso de la herramienta y propender a la incorporación de nuevos elementos de   RA.

Diseño de un recurso  RA
                               Ingresar a https://zap.works/ y luego de la creación del código zap, entregarlo a los estudiantes a través del blog,  e-mail.
                               Previamente los alumnos deberán bajar la aplicación ZAPPAR Ltd, en su celular o dispositivo con sistema ANDROID o IOS (Google Play o Apple Store) para poder escanear el mismo y acceder al recurso RA. 

Estrategias de aprendizaje
·        Introducción de conceptos sobre la temática
·        Debate por grupos, sobre el recurso a utilizar.
·        Clasificación de temas para incorporar al recurso RA
·        Utilización de distintas herramientas digitales (blog,Google Sites, youtube, etc.) para     crear enlaces que permitan nutrir al esquema realizado
·       Crear un drive para fomentar el trabajo en equipo y dar aprovechamiento a la retroalimentación que se produce en el intercambio de ideas

Actividades propuestas:
·  Búsqueda en repositorios de recursos RA (Google, Universidades, Organismos gubernamentales, no gubernamentales, entre otros).
·         Establecer tiempos para un breve conocimiento del recurso RA elegido.
·         Analizar y realizar un  diseño de la estructura que se pretende trasladar a la RA.
·         Elegir los materiales digitales que conformarán el recurso RA.
·         Crear un recurso RA.
·       Exposición y evaluación de los recursos RA creados,  por parte de los docentes y alumnos.

miércoles, 9 de octubre de 2019










BIBLIOGRAFÍA


·MALAMUD, A. (2007). Estado en Aznar, L. De Luca, M Política- cuestiones y problemas. Argentina: Emecé


·BOBBIO, N. (1986).El futuro de la democracia. Cap. I y II México: FCE.


·BOBBIO, N. (2006) – Estado, gobierno y sociedad – Duodécima impresión – México


·BODIN, J. (2011) - Los seis libros de la República – Libro segundo - Cap. 6 – Editorial Icone – Brasil.


·BIELSA, R. (1947) - Derecho administrativo: legislación administrativa argentina, Buenos Aires : El Ateneo.


·DAHL, R. (1966) - Political oppositions in Western democracies.


·SKOCPOL, T. L. (1984) - Vision and Method in Historical Sociology, Cambridge University Press.


·IGLESIAS, F. (2011) Cinco principios para una integración regional exitosa en Espeche Gil, M. (compilador). Política para todos. Argentina: SB.


·Breve análisis de la formación del Estado Argentino, visto en http://www.argentina.gob.ar/pais/51-resena-historica.php


·GARGARELA, Roberto en https://www.youtube.com/watch?v=-x3CzQbQgYU. Consultado en abril de 2016.

· SABSAY, D. (2011). Qué es una constitución en Espeche Gil, M. (compilador) Política para todos. Argentina: SB.




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