viernes, 18 de octubre de 2019

Miralo en realidad aumentada

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En tu celular, ingresa a Google Play (Android) o Apple Store (IOS) y descarga la siguiente aplicación: Zappar y escaneá el código que está a continuación, apenas ingreses, presioná el botón de pánico que te indicará mi nº de wsp para agendarte y armar un grupo con el objeto de tener un contacto diario. ¡Adelante! podrás descargar además el TP en formato word, entre otras cosas.



Objetivos de la incorporación tecnológica (COMO AJUSTE)
        Entender en la elaboración de un código qr y derivados
        Diseñar un contenido en RA
      Sociabilizar el uso de la herramienta y propender a la incorporación de nuevos elementos de   RA.

Diseño de un recurso  RA
                               Ingresar a https://zap.works/ y luego de la creación del código zap, entregarlo a los estudiantes a través del blog,  e-mail.
                               Previamente los alumnos deberán bajar la aplicación ZAPPAR Ltd, en su celular o dispositivo con sistema ANDROID o IOS (Google Play o Apple Store) para poder escanear el mismo y acceder al recurso RA. 

Estrategias de aprendizaje
·        Introducción de conceptos sobre la temática
·        Debate por grupos, sobre el recurso a utilizar.
·        Clasificación de temas para incorporar al recurso RA
·        Utilización de distintas herramientas digitales (blog,Google Sites, youtube, etc.) para     crear enlaces que permitan nutrir al esquema realizado
·       Crear un drive para fomentar el trabajo en equipo y dar aprovechamiento a la retroalimentación que se produce en el intercambio de ideas

Actividades propuestas:
·  Búsqueda en repositorios de recursos RA (Google, Universidades, Organismos gubernamentales, no gubernamentales, entre otros).
·         Establecer tiempos para un breve conocimiento del recurso RA elegido.
·         Analizar y realizar un  diseño de la estructura que se pretende trasladar a la RA.
·         Elegir los materiales digitales que conformarán el recurso RA.
·         Crear un recurso RA.
·       Exposición y evaluación de los recursos RA creados,  por parte de los docentes y alumnos.

miércoles, 9 de octubre de 2019










BIBLIOGRAFÍA


·MALAMUD, A. (2007). Estado en Aznar, L. De Luca, M Política- cuestiones y problemas. Argentina: Emecé


·BOBBIO, N. (1986).El futuro de la democracia. Cap. I y II México: FCE.


·BOBBIO, N. (2006) – Estado, gobierno y sociedad – Duodécima impresión – México


·BODIN, J. (2011) - Los seis libros de la República – Libro segundo - Cap. 6 – Editorial Icone – Brasil.


·BIELSA, R. (1947) - Derecho administrativo: legislación administrativa argentina, Buenos Aires : El Ateneo.


·DAHL, R. (1966) - Political oppositions in Western democracies.


·SKOCPOL, T. L. (1984) - Vision and Method in Historical Sociology, Cambridge University Press.


·IGLESIAS, F. (2011) Cinco principios para una integración regional exitosa en Espeche Gil, M. (compilador). Política para todos. Argentina: SB.


·Breve análisis de la formación del Estado Argentino, visto en http://www.argentina.gob.ar/pais/51-resena-historica.php


·GARGARELA, Roberto en https://www.youtube.com/watch?v=-x3CzQbQgYU. Consultado en abril de 2016.

· SABSAY, D. (2011). Qué es una constitución en Espeche Gil, M. (compilador) Política para todos. Argentina: SB.




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